2021年宁夏事业单位固原泾源县笔试成绩查询入口_宁夏人事考试中心

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　　资格复审

　　(一)对应聘者的资格审查贯穿招聘工作全过程。凡发现应聘者不符合应聘条件的，取消应聘资格。

　　(二)面试前复审。招聘单位的区直主管部门或市、县(区)人力资源和社会局统一收取拟进入面试人员的相关资格证件和材料进行资格复审，复审合格的取得面试资格。

　　(三)资格复审合格的面试人员名单由招聘单位的区直主管部门或市、县(区)人力资源和社会局在其公共网站或当地门户网站上公示(网址见附件5)，公示时间为3个工作日。

　　(四)资格复审后招聘单位的区直主管部门或市、县(区)人力资源和社会局应填写《2021年全区事业单位公开招聘工作人员面试应聘者资格复审表》一式两份，应聘者与招聘单位的区直主管部门或市、县(区)人力资源和社会局各留存一份。

　　面试

　　(一)区直事业单位招聘面试由其主管部门负责组织实施，各地级市人力资源和社会局集中组织实施市本级及所辖县(区)事业单位招聘面试。面试方案须提前两周报自治区事业单位公开招聘工作领导小组办公室备案后实施。

　　报考事业单位中小学教师岗位且兼报特岗教师的应聘者，取得事业单位中小学教师拟聘资格后，不得再参加特岗教师招聘面试。

　　(二)面试方式由招聘单位的区直主管部门或市、县(区)人力资源和社会局根据实际和岗位需要，可采取结构化、半结构化面试方式进行，测评应聘者与岗位相适应的公共综合素质、知识、业务能力和工作技能等方面内容。

　　(三)面试组织实施部门应提前一周，其公共网站发布面试公告，明确面试的具体时间、地点、面试形式等内容，对采取能力测试、说课试讲、技能测试、才艺展示、实际操作等形式面试的须在公告中予以明确，并采取打电话、发信息等方式通知应聘者。

　　(四)面试满分为100分，面试成绩达不到60分的，取消应聘资格。

　　(五)面试成绩于面试结束后当天由招聘单位的区直主管部门或市、县(区)人力资源和社会局在其公共网站或当地门户网站上公布。

　　考试总成绩

　　考试总成绩=(笔试成绩[含加分]÷3)×50%+面试成绩×50%。

　　根据考试总成绩，由招聘单位的区直主管部门或市、县(区)人力资源和社会局按岗位招聘计划1：1的比例，从到低分确定体检人选。同一岗位出现应聘者考试总成绩相同时，按照笔试成绩从到低分确定体检人选;如笔试成绩也相同，则按职业能力倾向测验成绩由到低分确定体检人选;如职业能力倾向测验成绩也相同，由招聘单位的区直主管部门或地级市人力资源和社会局方式组织加试。

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　　【热点梗概】

　　钟南山院士的话一语成谶：“新冠肺炎疫情在国外迅速蔓延，中国存在从输出病例变为输入病例的可能性。”就在大家都觉得疫情就要被攻破的时候，海外疫情却日渐严重。然后，钟南山院士担心的“海外疫情输入”之事发生了，各地也不同程度的传来了一些坏消息：各地输入性确诊病例不断增加。

　　其中河南郑州确诊的1例境外输入病例的该男子刻意隐瞒境外行程，导致他上班的地方整栋楼被封，24人密切接触者被隔离。被网民称为“毒”，因隐瞒境外旅居史，涉嫌妨害传染病防治罪被公安机关立案侦查。

　　【题目】

　　近期，随着国内疫情的不断好转，不少海外留学生纷纷回到祖国，然而这一次却被喷成了筛子，就连网上舆论圈也卷起这样一句顺口溜：“建设家乡你不行，千里投毒名”，网络舆论压力让不少留学生心寒。对此，你怎么看?

　　【答题要点】

　　1.表明态度

　　随着新冠疫情在内的不断升级和爆发，留学人员选择在海外疫情升级的情况下回国，但是面对留学生回国，国内网民不应声讨甚至网暴，而是应该少一些谩骂，多一些理解与帮助，积极引导使其配合国内疫情防控工作。

　　2.结合实际分析影响

　　(1)对海外留学生回国的现象怀有敌意，不分青红皂白进行排挤，甚至对整个留学生群体进行污名化的攻击，这种偏激不理性行为对同胞不友好，同时会让留学生心寒。

　　(2)增加社会的不稳定性因素，进一步激发社会矛盾，对疫情防控工作有害无益。

　　3.分析原因

　　(1)个别留学生的负面行为。比如个别留学生回国瞒报相关信息，比如身体健康状况、不配合检查，拒绝隔离等问题，甚至是和基层工作人员产生冲突，给国内疫情防控工作帯来了巨大阻力和风险。

　　(2)网民群体偏激的情绪。海外疫情大规模的爆发期间，输入性病例增加，基层防疫工作形势严峻，引发了网民的激烈情绪。

　　(3)信息不对等。年初国内疫情刚刚爆发时，不少海外留学生都在积极的向国内募捐抗疫物资，为国内抗疫贡献着自己的力量，但是與论并没有及时的宣传报道，反而网络上对个别留学生回国后的负面行为进行报道，被营销号不断推上热搜，终导致人们对留学生群体产生了偏见。

　　4.提出对策

　　(1)主流媒体应该积极宣传留学生正面案例，树立留学生正面行为模范，倡导网络言论回归理性。

　　(2)大力宣传国内在面对留学生归国后的一系列抗疫措施，让留学生了解有效的抗疫知识，从而主动配合国内工作，减少冲突，进而减少网络声讨。

　　(3)严格落实好海外入境人员检测、隔离和治疗等相关措施，虽然隔离病毒，但是我们不隔离爱，我们要留学生群体的健康，同时降低国内疫情反复的风险。

　　在疫情面前，我们不应也不能放弃每一位同胞，我们要挡住的是疫情，而不是自己的同胞。